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__蕅回来了 ! XD
__決定 =)
__勉强の微笑
__I NEED UUU` =[
__歡迎勇者の到來
__拔牙记
__母难日
__朋友 vs. 承诺 = 都只是②个字
__耳洞風波 XD
__嘿嘿嘿 · 喜樂怒哀

♪ мusιc ♪



鋼琴聲響起
__自残 =)
Wяιттɛи αт 2010年7月23日星期五 | вαcκ тo тoρ

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幾天没上线了
拍手 拍手 ``````````````

第①次用心讀科學哩
厲害 厲害 XD
可是 ·
放心吧
蕅絕對會放棄の =)
閉用擔心蕅會去追逐①個遙遠の夢想

密碼 密碼 =)


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 ①⑨ ,②O , ②① . ⑺ · ㈠㈡㈢
考試 無聊 無謂 無心 無力 無腦
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 ②② . ⑺ · ㈢
原本想上線の
可是又覺得無謂
就算了
早早趴在床上
.
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 ②③ . ⑺ · ㈣
原來
蕅比自己想像の
還要不重要
哈哈哈

割木
沒心情
謝謝阿豬幫蕅割··

呵呵··
①句虚假の笑容
带过①切 =)
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其實··
蕅真の很討厭那些罵自殘の人
伱根本什嚒都不知道
爲什麽要罵人
伱又不知道原因
伱也不知道TA`の處境
什麽都不知道
只會罵人 !

曾自殘の人
想自殘の人
愛自殘の人

放心 !
蕅是站伱們這邊の !





人在怎样的情况下,才有自残行为?自残是一种故意破坏自己身体组织的举动,但本质上,它并非像自杀一样,要让自己死去

  自残行为是生理、心理、社会三方面复杂作用之下产生的最终结果。

  据估计,在一般族群中,有4%曾有过自残的经验,1%达到严重程度。在求诊精神科的自残族群中,70%割伤自己的皮肤,可能是手掌、手腕、手臂或大腿等等,其他常见的方式包括撞头、捶手、香烟烫、绝食等等。

父母要求过苛的孩子容易自残

  当看到家人、朋友出现自残行为,首先要问:是什么样的动机造成的?根据国际精神医学界,自残行为大致归纳为七种动机:

  一、调节情绪

  这是自残者最常想达到的一种效果。当个人有太多负面情绪,包括对外界愤怒、强烈的焦虑或挫折感,就可能把自残当成应对压力的方式。特别是求学的青少年和儿童,因表达、处理情绪能力还未发展成熟,常用自残行为来减轻负面情绪,家长和教师应多注意。

  二、自我惩罚

  对自己较无自信,或容易自责的人,会用自残来表达对自己的愤怒以及惩罚自己的不是之处如果父母给予孩子过度要求与批评,可能会在孩子心中种下一个过度严苛,让孩子变得自卑未来遭遇挫折或表现达不到父母要求时,容易用自残来惩罚自己

  三、影响人际

  自残者身边不乏有关切他的家人、朋友或教师,但自残者每每让关切者感到疲累、挫败,甚至让人不想理会因为他惯以自残行为操弄他人或吸引关心,甚至控制身边重要的人。

  四、标榜独立

  当对方要自己做不想做的事,例如亲密伴侣要求分手、老板要炒自己鱿鱼,这时出现的自残行为是为了表达独立自主显示只有自己能掌控自己,对方是不可能控制他的。

  五、抵抗解离

  解离状态(dissociation),是当人面临很大的心理压力时,会让自己变得麻木希望能忽视痛苦。但麻木也让人失去活着的感觉,因此借着自残,让自己感觉痛楚,重新取得活着的感觉。

自残者心理有困扰

  六、抵抗自杀

  这项功能乍听吊诡,其实也合理。当负面情绪累积到一个程度,自残者可能考虑自杀;在尝试自杀前,如果以自残来减轻某部分负面情绪,就可能远离自杀。因此,自残或许是自杀的保护因子,提醒自己或他人,的确有心理困扰,必须积极面对与处理。

  七、追求刺激

  人体受伤时,脑部同时分泌“脑内啡”(endorphin),让人产生欣快的感觉,将痛苦驱除。有时候,自残也会引发像坐云霄飞车或高空弹跳的快感。青少年集体公开割腕,常常是用这种自残行为,一同追求快感,并借以建立同侪认同。

  伤害身体会痛,但自残者常认为:“伤口一点都不痛,心比较痛。”这里的“心”,可能就是上述七种心理原因之一。

  面对自残者,其家人和亲友应将眼光从不痛的伤口,转移到会痛的心,找机会倾听自残者描述他们所面对的困境,支持他的情感与想法,陪伴他们用正向的方式解决问题。许多自残者也同时患有抑郁症、焦虑症,或精神分裂症等等,如果自残者或关怀者遇到困难,应找专人协助。


!





倒數①天 ···· =[

星期㈥
②④

2010













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